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  来历：中国青年报（ID：zqbcyol 收拾：张小松）归纳：武汉大学、长江日报。

  据武汉大学官微报导，在该校第三届典范珞珈年度人物的评选现场，来自该校测绘学院的李林轩是全校2019级本科生仅有一位满绩学生。

  大一入学时李林轩就给自己划定了方针分数线，依照每门课都要90分以上的心态和方针去学习。榜首学期居然真的做到了门门满绩，尔后，李林轩有意给自己施加压力并将这种气势坚持了四年。

  李林轩直言他不会过度注重平时分拿了多少，乃至关于终究的考试分数也并不介意。“4.0是很重要，可是把握常识更重要”

  大一入校，李林轩，加入了罗纲教授的课题组研讨水库蓄水和地震活动之间的联系。李林轩笑称，挑选这个方向是因为这是他其时“仅有听懂的方向”。在很多阅览文献并活跃和罗纲教授评论后，他开端逐步清楚自己的研讨方向，对科研的知道也渐渐明晰了起来。

  大学四年，在国内外多位教师的指导下，李林轩首要环绕地壳对天然或人为扰动的呼应、地震的震级—频度联系两个主题打开了系统性的研讨。到现在，他现已以榜首作者和仅有学生作者的身份完结四篇学术论文，其间两篇现已宣布，还参加了三次国内外学术会议并作陈述。

  李林轩在地球科学范畴尖端期刊《地球和行星科学通讯》（EPSL）宣布的论文。

  李林轩的研讨历来不是“走直线”的，他直言自己是个“主意比较多的人”，经常是凭着爱好找到了一些“有意思的东西”，就又开端了一个课题。

  李林轩表明晰自己关于地球科学的广泛涉猎离不开罗纲教授的支撑。罗纲教授的一句话令他至今形象十分深入：“人不应该只为文章而做研讨，奇数文章的数量是毫无含义的，单看期刊的等级也是毫无含义的，而要看你究竟对这个科学界做出了什么样的奉献。”

  关于比赛，李林轩也是出于爱好才挑选参加了数学建模比赛、“自强杯”大学生课外学术科技著作比赛、地球物理技术大赛等部分比赛。

  在他眼中，无论是科研仍是比赛，本质上都是一个学习的进程。过于名利化地寻求成果，往往会损失获取常识最朴实的高兴。这也是怎么回事李林轩用长达一年半的时刻坚持研讨三峡库区地震活动相关的问题。“这远比奖学金带来的高兴要多”

  19级的李林轩行将结业，脱离武大后，李林轩将继续读博进修，希望能更好地提醒与地震有关的现象和物理进程，为地震预报和猜测做出奉献。

  即便许多人告知他“地震是不可能被猜测的”，可是李林轩以为可能与不可能都还没有被证明。即便不可能，证明这个“不可能”也是一件很有含义的工作，“总要有人去做一些这样的事。”

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